【何を目指してがんばるのか】

ふと、子供も自分も、

何のために、誰のために、どこに向かって

進んでいるのだろうかと思う。

療育・療育・早期・早期・・就学・・

まだ、３歳だ。

４５分の授業中、じっと座っていられることが

そんなに大事だろうか。

この子の笑顔よりも。

普通ってなんの価値があるのか。

なぜ私は毎日こんなにイライラ

子供を叱ってばかりなんだろう。

みんなと同じにならなくたっていいのに。

いいけど、

「みんなと同じ」ようにできることの

嬉しさ

安心

自信

が、震える心を温めてくれる日があるだろう。

発達障害の専門である鳥取大学の井上雅彦先生が、

こんな風におっしゃていた。

（わがままと発達障害の線引きはどこか？という問いに対して）

そういうことに目を向けるより、

どうやって工夫すればこの子の努力が報われるか

まわりがどのように対応するか、工夫するか

ということが大切。

療育のゴールなんぞ、定型発達の何がいいのかなんぞ

わからないけど、

息子の苦しさ、がんばりは、報われるべきだ。